Enseignement supérieur et formations

Parce qu’ils·elles construisent le monde de demain, nous souhaitons offrir aux étudiant·e·s une place privilégiée dans la construction des actions. Imaginées en lien avec leur domaine de recherche, leurs pratiques et leurs enseignements, nous leur proposons des dispositifs tels que des projets accompagnés par un·e tuteur·rice. Cette pratique est accompagnée par des professionnel·les du domaine autour de la médiation, de la communication, de la circulation de savoirs (mise en place de tables rondes, de bords de plateau, de débats autour des spectacles) ou de la création artistique (workshops).

→ Actée

Structure d’accompagnement artistique, Actée a pour ambition d’encourager et rendre visible la jeune création sur le territoire en soutenant des compagnies et collectifs en formation, venus d’écoles ou d’universités, et dans une perspective d’insertion professionnelle. en savoir plus

→ Partage des savoir-faire du théâtre avec la jeunesse

Le TPM a à coeur de transmettre ses savoir-faire et ses outils de travail à la jeunesse de Seine-Saint-Denis. Des temps de partage et d’échange des métiers du spectacle seront proposés par l’équipe du TPM.

→ Parcours dédiés aux élèves des conservatoires

L’équipe du TPM développe cette saison un partenariat avec les classes théâtre des conservatoires de Montreuil, de Pantin et du 18e arrondissement de Paris. Les élèves seront amené·es à rencontrer les équipes artistiques et celle du TPM, et à participer à des ateliers de pratique en écho à la programmation. Leurs spectacles de sortie d’études seront présentés lors des Aperçus, le festival de création des amateur·rices, du 24 mai au 20 juin 2027 au TPM (p. 50).

→ Pratique amateure pour les enseignant·es de conservatoire, écoles de théâtre, centre d’animation et centre de loisirs

Le TPM souhaite accompagner la pratique artistique amateure en proposant des parcours du·de la spectateur·rice pour créer la rencontre avec des artistes professionnel·les. Les pièces présentées constituent de vrais enjeux de transmission pour les enseignant·es et étudiant·es, ouvrant de multiples perspectives sur le jeu et la création théâtrale contemporaine.